1. 英语入门语法网盘
我是一名英语教师。也是自学出来的。 我家里的语法书有很多很多。张道真，薄冰，无敌语法，。魔法语法等等都有。有的适合做题，有的适合专研。
你作为出国人员，自学开始学起的话，还是要学一些简单的。 我觉得薄冰和张道真你不见得能适合，因为那些语法书是需要有基础的人员学的。 我一开始所用到的语法书是无敌英语语法《初中版》就可以，每一天看一章，大概不到一个月就可以把语法给拿下。从词性开始讲起。最简单的才是最适合的。也不用做题，对于你来说也没用。 你看完之后就知道语法是什么所以然来。 太难的不适合的。市面上的无敌语法就行。
不过我以前在图书馆看过一本《英语语法入门》，这个很好，最适合自学的。讲解很详细，如果你要能买到这个书就好了。不过是老的版本，从词类和句子入手。 实在买不到就看看我那本书吧。
2. 零基础学好英语语法 百度网盘
市面上从不缺好的语法书！
我网上搜集的电子版的语法书也有不少，有各种形式的，有传统的语法书，也有图解语法书，也有漫画语法书等等！
改天有时间我整理一下这些，好的语法电子书分享给大家参考学习研究，如果你觉得哪一本语法书适合你的话，再到网上购买正版，因为只有购买纸质正版才会让你学英语语法更舒服，效率更高！
前一段时间我在今日头条微头条里面分享了很多很多的表格形式的英语语法知识，通过表格的形式可以通俗易懂地搞明白语法知识点，这种形式学习语法知识点效果很不错！
喜欢的话可以关注我的头条号去查阅这些语法知识点！
如果真要推荐给你一本适合零基础以上的，比较系统的英语语法书，我就推荐给你这本《零英语图解英语语法》，而且我买了一本！
感觉非常不错，很系统，很有条理性！
看一下截图吧！
学习英语语法，关键在于点点滴滴，系统性的学完语法！
我建议学习语法知识点，一定要懂得反复复习学过的内容，这样更容易加深记忆深度，以及能够更好的灵活应用！
回答问题打字不易，感谢大家的关注支持！
3. 英语语法基础入门百度云
1. 学好音标。可以问问同学或老师，并多背诵几遍，音标是学习新单词的基础。
2. 背单词。背诵从第一册到最后一册的单词。
3.背语法。前提是单词要背熟，上课认真听讲，老师讲的语法要写在笔记本上。买一本详细的参考书，有计划地背语法，不懂的可以问别人，一开始可能不理解，但可以先背下来，后面慢慢就懂了。
4. 尽可能多地朗读英语课文，读的时候要理解意思。
4. 英语入门百度云
叽里呱啦、记忆宝、阿卡索口语秀、seed、百词斩。以上APP都适合初学者学习英语，不会感到枯燥无味，值得推荐。
1、叽里呱啦：一款主打英语启蒙的APP，以美式英语为出发点，主打听说和自然拼读两个方向。里面有生动的视频和动画，适合初学者，能吸注意力，不会是一个枯燥的东西，真正能做到从玩中学到知识。
2、记忆宝：记忆宝英语APP，扩展的内容非常丰富，中英文发音都有，其他的软件都是只能英文发音，没有中文发音，功能也要比一般的软件强大很多，这个APP可以自己创建单词表，把自己背的单词创建进去。
3、阿卡索口语秀：阿卡索口语秀界面简洁，特色是能够利用线控进行跟读，上班族可以通勤时间练听力用。采用图片记忆的方式，自带的例句朗读语调有趣、刺激听觉，非常的有情境。支持真人发音提问。
4、seed：seed的特色是简单的页面风格，还有实时更新的新闻，可以学到很多实用的单词，了解到一些国外新闻资讯，不认识的单词点下就可以查看释义及发音，还可以加入生词表，及时查看和复习。
5、百词斩：百词斩是一款“图背单词软件”。软件为每一个单词提供了趣味的配图和例句，让记单词成为一种乐趣。一个单词一张图，利用图形建立单词与真实环境的联系，打造最易记、最难忘的背单词软件。
5. 英语入门语法书推荐
小学和初中不用太多强调语法，多读多背就可以。但到了高中，就必须学习语法了。在那么多的语法书中，建议使用浙大出版社出版的《高中英语语法通霸》。这本书可能是目前最实用的语法书。该书把复杂的语法知识详细归纳到一个个考点，先简单讲解，然后给出几个高考真题进行练习。练习题型有单项选择，句子改错，语法填空和句子翻译，对许多考试题型都有帮助。学生一看就懂，一做就会。一个老师曾拿这本书去做家教，去了一次，学生说，老师你不用来了，我能看懂。网上能下载电子文档。一些名人编的书，生词量太大，练习针对性不强，不适合中学生看。
下面是我搜到的该书的解释，希望对你有所帮助。附件中是该书的目录。
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。
在当前的英语教学中，上面倡导要淡化语法教学，要重视学生综合应用能力的培养。实施这么多年来，老师们普遍感到学生准确应用英语的能力下降了很多，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上是淡化语法教学所产生的严重后果。
学习母语不学语法只要“浸泡”得多就能学好，但在我国英语毕竟是一门外语，连第二语言都不是，只靠“浸泡”而不通过学习语法知识来帮助理清规律，至少对于相当多的学生是不适用的。一些没有学好语法的学生去美国上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。
语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生的英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你正确使用英语的精华知识。
但现在许多人都害怕英语语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，学校教学过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写时间有限，稿酬是按编的页数给的，这类资料大部分粗制滥造，总是先笼统地讲解一下，再弄点题一凑就好了。结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，原是编者在平时教学备课中精细编写的教学讲义，经过多年修改完善，日臻系统、成熟。发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，按考点逐题归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。因此重点、难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中绝大部分练习题都是经过精挑细选的高考真题。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，适用于多个题型的备考。本书每一节分为两部分。“考点精讲精练”先按考点进行简明讲解，然后以单选题的形式强化所学考点知识。“综合应用能力提升”以单句改错、语法填空、汉译英三种形式对所学的重点语法知识再进一步巩固。这部分的练习题，大部分来自高考真题，但又不拘泥于高考真题，可以从根本上来提高学生做短文改错、语法填空、书面表达的能力。“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙，有利于提高学生的阅读能力。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。
本书使用方法：
与其看好多书，前看后忘，还不如反复把一本书看熟。因此，在心中要树立“我要把这本书上所有的题都做熟”这个目标，要有“只要把这本书学好，我的语法就是最棒的”这种信念。本书的使用方法：认真做、反复看。
做：如果时间允许的话，可以从前到后按顺序全做；如果时间不允许的话，可以挑自己不太懂的专题或重点专题有针对性地做。
查：在做别的资料上的练习遇到难题时，可以借助本书前面的目录方便地找到相应的考点，里面有讲解、有针对性的练习，从而有效地解决遇到的问题。
读：还有同学花费大量时间来“读”这本书，效果也非常好。“读”并不是死记硬背，因为“读”可以使“看题”的速度慢下来，从而可以使学生有更多的时间去思考、去理解掌握语法规律。本书所选习题大都语言点丰富，读熟后对提高写作能力和做完形能力的帮助也很大。
使用此书的注意事项：
速度要慢：要读完每个选项，既要知道为什么要选这个，也要知道为什么不选那几个。
标记难题：对做错的题或一些好题，要做上标记，以便随后复习。
及时复习：对标记过的题，还有用粉红底纹标记出的概念及要点，都要及时复习，这样才能提高学习效率；要反复复习，这样才能确保学习效果。
要“有效”学习：一章完全学会弄熟后再学下一章，这样才有成就感。学习最忌讳半生不熟，前学后忘。
6. 英语语法入门书
我们大学英语用的是章震邦英语语法教程。还不错；如果你是中学水平看看薄冰的中学简明语法，还有英国的麦克斯万的实用语法教程也不错。
7. 英语语法 网盘
以下是一些大学电脑必备学习app的推荐：
金山词霸：一款非常流行的在线翻译工具，可以帮助用户快速翻译单词和句子。
OneNote：微软出品的笔记工具，支持多种设备和平台，可以帮助用户随时随地记录和整理笔记。
百度网盘：一款云存储工具，可以帮助用户安全地存储和共享文件，支持多种文件格式和平台。
MindMaster：一款思维导图工具，可以帮助用户创建和组织思维逻辑，支持多种平台和格式。
Grammarly：一款语法检查工具，可以帮助用户检查和修正英语语法错误，提高写作水平。
腾讯课堂：一款在线学习平台，提供多种课程和学习资源，可以帮助用户学习各种知识和技能。
慕课网：一款编程学习平台，提供多种编程课程和学习资源，可以帮助用户学习编程技能和知识。
以上是一些大学电脑必备学习app的推荐，根据个人需求和喜好不同，还可以选择其他适合自己的学习工具和平台。
8. 入门级英语语法
be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are；
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；
变否定，更容易，be后not莫忘记；
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行；
遇到几号要用on，上午下午又是in；
要说某日上下午，用on换in才能行；
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错；
at也用在明分前，说差可要用上to。
说过只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
可数名词的复数变化规律（一）
名词复数有规律，一般词尾加s；
辅音字母+y型，变y为i，es；
ch，sh真有趣，s，x，es；
f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；
字母o来真神奇，有生命来es,没有生命＋s。
可数名词复数特殊变化规律（二）
中日好友来聚会，
绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e，
牙（齿）、脚双o变双e。
孩子们想去天安门，
原形后面r、e 、n。
老鼠本来爱大米，
mice，ice和rice。
注：
中Chinese，日Japanese，好友people，绵羊sheep，鹿deer，鱼fish （这些单词单复数一样）；
man–men，woman–women；
tooth–teeth，foot–feet；
child–children；
mouse–mice。
一般现在时态（一）
I、we、you、they作主语，
动词原形后面跟；
否定句，更容易，
动词前面加don't；
疑问句，别着急，
句首Do，来帮你，
后面问号别忘记；
肯定回答用Yes，
I、we、you、they加上do；
否定回答要用No，
I、we、you、they加don't.
一般现在时态（二）
主语三单他、她、它，
动三形式后面压，
词尾一般s加；
辅音字母+y型，
变y为i，es；
ch，sh真有趣，
s，x，es；
三个特殊那里去？
has、goes和does；
否定句，记住它，
动词前面doesn't；
疑问句，别着急，
句首Does，来帮你；
肯定回答用Yes，
he、she、it加does；
否定回答要用No，
he、she、it、doesn't；
Does、doesn't来帮你，
后面动词定注意，
恢复原形要切记。
记住f（e）结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
注：
九个以-f(e)结尾的名词：wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）。
这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如：myself-ourselves， yourself-yourselves。
例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves。
巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后；
双元音也好背，合口集中八个整；
辅音共计二十八，八对一清又七浊；
四个连对也包括有气无声清辅音；
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
动名词在句中的功能及其它
动名语法其功能，名词特征有动形，
主宾表定都可作，动名现分要认清，
现分不作宾和主，动名作状可不行，
二词皆可作定语，混为一谈不允许，
主谓关系视分词，动名一词无此义。
巧记英文信封的写法
A、可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名；
B、将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式
定冠词的习惯用法
① 某家人或某夫妇一般用the+复数。如：the Smiths。
② 表示整个民族或族人一般加the。如：the Chinese/English。
③ 少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the。如：the Mountain of seven sighs。
④ 中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake.
⑤ the+adj表示类别。如：the rich.
⑥ 年代，年龄的约数前常用the。如：in the 1950s,in his teens。
⑦ 表计量单位用the含有“每”、“每一”。如：It sells at two dollars the pound，It sells 16 dollars to the pound，John is paid by the hour。
⑧下列结构中的冠词。-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth。如：He has the politeness/kindness to say hello to me.=He is so polite/kind as to say hello to me。
不用冠词的场合
抽象、物质、专有名，代词基数用作限定；
泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名；
刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；
唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。
上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解
① 抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词。
如：a Mr Wang/a climb/a swim，
for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle，
Physics is a science. There was a heavy rain lastnight等。
抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the。
如：the science of speech sounds 语音学，
the music of the film, do me the favor to do sth。
② 代数词、基数词作前置定词，不用冠词。
③ 泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the。
如：in the winter of 1948。
有时泛指时间用a+adj+名词。如：have a hot summer。
④ 餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an)，特指时用the。
如：have a good supper，The breakfast was well cooked，dinner表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰give a dinner to them.
⑤ 普通名词并列时不用冠词
如：soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand。
⑥ 语种前不用冠词。但the English结构用the。
如：What's the English for labour.
The English of shakespear.
⑦ 广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the Beijing station中用the。
动词形式的变化
动词根本是原形，
变化形式有四种。
原形词尾加“s”，
现在第三单人称；
过去原形加“ed”，
过去分词也相同；
原形加上“ing”，
现在分词或动名。
原形词尾加“s”，
如同名词复数式。
若加“ed/ing”，
以下情况要注意：
词尾有e只加d，
ing去无声e；
词尾ie变成y，
然后再加ing；
辅音之后y结尾，
y要变i加ed；
现在分词不变y，
直接加上ing ;
词尾重读闭音节，
加缀辅音都双写，
r做结尾也一样，
重读音节r双写；
结尾字母是“t”，
不是重读也双写。
过去分词过去式，
不按规则也有些。
时态
一般现、过用be done，be有人称、时、数变。
完成时态have done，被动将been加中间。
一般将来shall (will) do，被动变do为be done。
将来进行无被动，shall (will) be doing，
现在完成进行同，have (has) been doing。
现、过进行be doing，被动be加being done。
情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。
否定助后加not，疑问一助置主前。
主语恰是疑问词，直陈语序主在前。
一般情助加be done，双宾多将间宾变。
复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。
9. 英语语法入门教程
以下是一些英语语法顺口溜：
1. 主谓一致：
Do not forget
If the subject is plural
The verb should reflect
（别忘记，如果主语是复数，谓语动词也要反应）
2. 不定式：
To and the base
Are the ways
An infinitive stays
（To和动词原形，
是不定式的两个变形）
3. 介词：
About above across after
Against along among around
At before behind below
Beneath beside between beyond
But by down during
Except for from in
Inside into like near
Of off on
Onto out outside
Over past through
Throughout to toward under
Underneath until up
Upon with within without
（介词区区五十个，
记下来不是难事情）
希望这些顺口溜可以帮助你更好地记住英语语法。
10. 英语语法基础入门网课
英语语法主要包括词法、句法和时态三大部分。
其中词法包括动副形名，冠代数，连介。
句法包括句子的成分、结构、there be、主谓一致。
时态主要掌握八大时态。
这属于初中语法框架，是英语语法入门的基础知识。
