1. 英语视频
肯定是英语口语好呀，特别是能跟真正的外教对话。因为口语对话是输出（把你平时学到的知识进行输出），而读视频属于输入范畴，把你学到的知识归纳起来和外教进行口语训练是学习英语最快也是最高效的方法。
因为视频是“死的”，而跟外教的口语沟通他会根据你的语言缺陷进行改正等。
2. 教学视频英语
北外版，各大视频网站都搜的到。现在很多英语机构和个人录的视频和它没有可比性，单听发音就能感觉到差距。
《新概念英语》（New Concept English）是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。
3. 英语教学视频
1 任务型教学法 在教学活动中，教师应当围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的。任务型教学法是吸收了以往多种教学法的优点而形成的，它和其它的教学法并不排斥。
2 情景教学法 情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身其间，如临其境；师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。
3 讲授法讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。 4 谈话法谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。
5讨论法 讨论法是在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习的一种方法。
6 演示法演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。
7 参观法 参观法是根据教学目的要求，组织学生到一定的校外场所——自然界、生产现场和其他社会生活场所，使学生通过对实际事物和现象的观察、研究获得新知识的方法。
8 练习法练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能垢基本方法，也是学生学习过程中的一种主要的实践活动。
9 实验法 实验法是学生在教师 指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条伯的操作，引起实验对象的某些变化，并从观察这些变化中获得新知识或验证知识的一种教学方法，它也是自然科学学科常用的一种方法。
10 实习法（或称实习作业法） 实习法是学生 在教师纽上，利用一定 实习场所，参加一定实习工作，以掌握一定的技能和有关的直接知识，或验证间接知识，综合运用所学知识的一种教学方法
11读书指导法读书指导法是教师 目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和参考资料获得知识的一种教学方法。
4. 英语视频免费学习
百词斩是一款非常好用的记单词英语软件，它提供了图文结合的方式帮助我们记忆单词，个人使用了很多别的记单词软件都没能坚持下来，唯有这款软件我一直在用，非常推荐大家去下载。
和百词斩类似的有扇贝单词，相信大家刷朋友圈的时候看到过好友打卡分享扇贝单词，这款软件和百词斩优势各有不同，百词斩突出画面形象记忆，而扇贝单词会给出词根记忆。看大家的喜好了，本人觉得这两款记单词的软件都非常主流而且实用。
金山词霸从一推出就登顶各大词典榜单，算得上是老牌的英语背单词软件了，现在似乎有道词典的市场份额更大些，但是并不能否认金山词霸在英语单词上的专业性和实用性。
百度翻译更是有撼动谷歌翻译的地位，我们使用百度翻译查单词和翻译句子的时候，一些词组百度翻译能够提供例句，这点时谷歌翻译做不到的。
5. 英语口语学习视频
由于我们义务教育阶段他的考试的形式已是笔试和听力结合，那一般来说，正常的，我们的啊，公立学校，他的考试是补考学生的口语的，那么，英语作为一门语言，他本身对口语又有要求，所以我们大量的这种口语的这种教学，其实它是融入到我们日常的教学当中去的，学生在课堂上参与嗯，课堂活动包括老师的课堂指令，其实都是对学生口语进行训练和培养的一个过程
6. 英语入门视频课
1、熟悉26个英文字母及48个音标；
2、学习语法，做语法练习题；
3、多看，多读，多练，多造句子；
4、练听力，选择听力素材，如VOA/BBC/CNN/CRI等；
5、练口语，可与老师、同学、朋友互动练习。
英语是我们从小学习的第二门外语，也是学习的重要科目之一。学习英语首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。英语的学习在于长期的积累和运用，在学习的过程中可以多关注一些和英语相关的歌曲和电影来提高学习兴趣。下面给大家分享关于零基础怎样学习英语，大家可以作为参考。
先了解英文26个字母，学会英语音标。
英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。
学习英语语法，语法就是造句的方法和规则。
我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们交流的单位就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。所以说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句。
多看，多读，多练，多造句子。
就是当你会读音标，陌生的单词，你还是不会认识，这时候你就要多积累词汇量，多看文章，然后多说，多使用单词进行造句。只要日积月累，才能够学好英语。只有多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语。
练听力，选择合适的听力素材，如VOA/BBC/CNN/CRI等。
练口语，可与老师、同学、朋友互动练习，1V1效果可能更好。
学习英语不能三天打鱼两天晒网，在学习的过程中要养成多开口，多练习的好习惯。
如何提高英语听力
需要选择好适合自己的学习环境，常见学习环境如下：
1、课堂学习；可考虑用手机录音，把老师和同学说的没有听懂的词句录下来，有时间重听几遍，把没听清的单词全部搞懂。
2、一对一学习；跟老师单独辅导或跟小伙伴一对一练习效果最好。
3、自学；找知名听力材料，如VOA/BBC/CNN/CRI等，坚持每天练习。
提高英语听力的方法：
选择适合自己的学习环境
拥有理想的英语学习环境非常重要，对于提高英语听力来说尤其如此——因为听力练习更需要集中注意力。
下面是三种最常见的学习环境：
课堂：有老师、有同学、按时上课。如果你不习惯单独面对老师，觉得会难以集中注意力；或者更喜欢跟其他同学交流讨论——课堂就是最适合你的学习环境。
一对一教学：跟老师（或者一起练习对话的学习伙伴）进行一对一的学习。如果你觉得在其他同学面前会害羞或者不好意思提问题，可能这种学习方式会让你觉得更放松。
自学：如果你在课堂上容易受到别人影响，或者喜欢在不同的地方（地铁、公园、家里）学习，或者只是因为没时间上课，都可以选择自学。
争取各种不同的学习环境都去体验一下，找到最适合你的选择。下面我们将分别提供一些针对性的提高英语听力的建议。
7. 英语入门视频讲解
只知道背单词，而不懂语法。说明你自己已经意识到语法的重要性，它会限制你成绩提高，也会限制你用英语思考的习惯——语感。到了高中语法就更重要了，虽然语法在高考中所占的分数逐年减少，可是基本的东西还是要学的。否则你就不学跟不上老师的思路，会影响你的学习的信心。
给你两个参考点。
1、先背诵出来语法知识再说
比如，句子的成分主谓宾定状补，可数不可数名词，第三人称单数，比较级最高级，基数词序数词，过去式，还将要学的完成时，情态动词，助动词，状语从句的引导词等等。强调句啊，就是先背下来再说，不要试图一下子就理解，可能某一天你就转过来个了。不能太着急，没有谁，减几天肥就能看到效果。
2、给你几个用汉语造句的方法
你如果还不放心，心里不踏实，我再给你几个翻译汉语的小技巧，如，当谈到天气，温度和距离时，我们用的主语为 it。如，天气真热。天黑了。真远啊。他们的特点是，看上去既没有主语，也没有谓语。It is hot. It is dark. It is far.
你看出来了，汉语句子中如果没有谓语我们说英语时可以加上be动词。这个房子真大。我在房子里。苹果真香。汉语中都没有谓语。The house is big. I am in the room.The apple is sweet.
再记几个 there be（有）的句子，你就可以用英语表达自己思想了。
其它你应该都会。比如，我想跑步，我正在跑步。I like running. I am running.
在小伙伴面前秀一下，用完整的英语句子表达你的思想。你会爱上这种感觉的。
一些语法知识是先记忆再理解的。只要背诵了，后来一定会有用的。
8. 英语入门视频教学
入门先学自然拼读基础因为自然拼读基础是英语学习的桥梁，只有通过自然拼读才能更好地理解英语的发音和拼写规律通过自然拼读基础的学习，能够建立起英语学习的基础，有利于后续的学习而入门课程则是在掌握了自然拼读基础之后才需要学习的，入门课程会更关注单词的含义和语法结构，对于英语的语感和理解能力有更高的要求若想要更好地掌握英语，建议先学习自然拼读基础，然后逐渐进行入门课程的学习
