1. 篆书入门字帖
书法艺术很难说
哪个最好，
只能说相比较
篆书大家公认好的字帖
有《石鼓文》
邓石如《白氏草堂》，通篇气息醇和，笔画圆润，线条张弛有度，结体匀称而不失灵动，通篇布局合理，浑然天成，古朴典雅，是习篆书之名帖。
秦朝李斯作品
大篆，还可以临《大盂鼎》、《毛公鼎》、《散氏盘》、《号季子白盘》，《石鼓文》为石刻之祖，气势古朴。
小篆，有“玉箸篆”，或称“铁线篆”，是“二李”风格的，线条圆润，运笔匀平，使转流畅，一以贯之。有《泰山刻石》、《琅琊刻石》可临习。往后的就是篆书复兴时出现的邓石如，以隶入篆，较跌宕，活泼。《白氏草堂记》可做范本。
每个人的审美观点不一样，对线条的感觉也不一样，你可以都看看，找到自己有感觉的，最喜欢的去练习
我个人很喜欢吴昌硕的心经（图一）。喜欢临摹他的这个字帖。
2. 篆书入门字帖图片
篆书入门。识篆和写篆阶段。一般要学多久，要看学者的悟性了。
先来谈谈识篆。篆书是古文字，是我们的祖先在汉代以前通用的文字。篆书可分为大篆与小篆。先秦古文字为大篆，秦始皇统一文字之后的篆书为小篆。识篆可从小篆开始。因为小篆的偏旁部首与我们现在通用文字的繁体偏旁部首是一致的。可以说只要我们了解和掌握了篆字偏旁部首，那么，百分之九十五的现行汉字都可以写成小篆了。当然，还有百分之五的篆字字形是要死记硬背的。
篆书在写法上有两个要点：一是笔法，二是字法。首先要选择一本篆书字帖来临摹练习篆书的笔法与字法。
篆书在笔法上以中锋用笔为主，辅以提按与捻管。二李（李斯、李阳冰）篆书笔法的起、收笔为圆起圆收法，行笔为平移法，转笔用捻管法。清代邓石如开创以隶书笔法入篆书，篆书的起、收笔与行笔、转笔都引入了提按的笔法，增强了篆书笔法的书写性。之后吴昌硕、吴让之、赵之谦、徐三庚、齐白石等篆书名家辈出。
3. 篆书入门字帖推荐
一般初学建议从小篆或者隶书入手，小篆就从峄山碑入手，隶书就从礼器碑入手！
4. 初学篆书入门字帖
篆书入门字帖峄山铭更合适，峄山碑是秦统一后书同文的小篆规范文字，中锋用笔，点画厚实圆润，布白匀称，字呈长方形，是初学篆书的最佳范本经典字帖，如学好素小篆峄山碑，当为学篆书打下扎实基础，之后再学大篆遊刃有余，顺理成章，可大有收获
5. 篆书入门字帖峄山碑
这个视练习阶段和练习人水平而定，如是初学者，最好先练习10–15厘米的字，然后有了对篆书一定的理解，掌握了包括了笔法、笔顺、中宫大小等细节后，可以开始向掌握形与神搭配的层次练习，学写8–9厘米左右的字。如是有一定基础的书法爱好者，可以直接练习8–9厘米左右的字。
书法讲究写出来后具备古风古韵，能从字中看出时代，这样就要求练习者最后需要定与原帖大小差不多的字，《峄山碑》原字大小在8–9厘米左右，为瘦高型，宽高比大约为1:1.5–1.7的字，笔画复杂，形式奇古，而且可以随意添加曲折，真正把篆书练习好要遵循古法，把庄重、圆润、古朴等意境融入其中，提高就要快一些。
6. 篆书入门字帖电子版
篆体字帖清代邓石如的最好。理由是它是墨迹本，字口清晰，便于初学。
二是邓石如是清代碑派大家，篆书是秦代后第一大家。
7. 篆书入门字帖邓石如
邓石如以筚路蓝缕之功，开创小篆苍茫浑厚之境。
吴昌硕用邓法于石鼓，把四平八稳的石鼓改造成上下错落，恣肆沉雄。并将邓法与石鼓相合，扩容于小篆，金文，成其凝炼遒劲，笔势奔腾，朴拙老辣，苍茫雄浑之风。
总之，邓吴同为百代宗师，一承前启后，一发扬光广大。
8. 篆书入门字帖有哪些
吴让之，邓石如，吴昌硕的篆书，写的好，可以找一些他们的字帖来临摹。
如果想全面学习篆书，推荐以下篆书临本：
金文（大篆）：散氏盘 毛公鼎 虢季子白盘 侯马盟书 石鼓文 。
小篆：琅琊台刻石 泰山刻石 峄山刻石。
一、篆书介绍：篆书是大篆、小篆的统称。笔法瘦劲挺拔，直线较多。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体均匀齐整、字体较籀文容易书写。
二、代表人物：
小篆的鼻祖，李斯，字通古，战国时代上蔡人(今河南上蔡县)。后做了秦相，整理制定了秦代的标准书体小篆。现存于西安碑林的《峄山碑》，系宋代摹刻。所书的刻石多已毁没,存世的原石仅两块。相传秦代金、石刻文都出自李斯之手。百废待兴，因此秦国有众所周知的七个同一，其中文字长短常重要的一项，而李斯的小篆便是在秦国原有篆书基础上统一八国文字的结晶。金刻有权、量、诏版，石刻有峄山、泰山、琅琊台、之罘、碣石、会稽。因而秦代书法最闻名的便是以秦小篆书体所书之刻石文字。李斯所处的秦代是我国历史上的一个重要时期，秦始皇灭六国，统一天下，将战国时期的混乱局面一扫而平。李斯后为赵高所诬，腰斩于咸阳，时年约七十岁。端庄、凝重乃至有几分肃穆之感的秦刻石，向我们揭示出当年在中心集权独裁统治下秦帝国的概况。统一后的秦国强盛异常，表现在书体文字中也必定与之相适应。但书法大家、引碑入草开创者、北京大学教授李志敏先生认为秦始皇统一六国文字，对当时的社会进步有积极意义，但未必有利于书法艺术的发展。
三、篆书的演变：大篆，从汉代以来，一般人都认为是周宣王（公元前827年）时太史籀所造。如汉书艺文志载史籀十五篇，班固注：“周宣王太史作大篆十五篇。”许慎 也说：“宣王太史籀著大篆十五篇，与古文或异。”古文或异者，也就是太史籀就古文加以增损而成，故大篆又称为“籀文”。因此后人都认为大篆是古文之后的一种形体了。
9. 篆书入门字帖哪个版本更合适
学习篆书时，可以从《说文解字》入手。《说文解字》是中国古代最早的字典，其中收录了大量篆书字形，并附有详细的解释和注释。这本字帖可以帮助初学者了解篆书的基本构造和笔画特点。
另外，还可以选择一些经典的篆书碑帖，如《王羲之兰亭集序》、《颜真卿祭侄文稿》等，这些碑帖具有较高的艺术价值和学习参考价值，可以帮助提高篆书的书写技巧和审美水平。总之，选择适合自己水平和兴趣的字帖，坚持练习和研究，才能逐渐掌握篆书的精髓。
10. 篆书入门字帖古诗
带有字谜的古诗:
南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词 [ 唐·温庭筠 ]
一尺深红蒙曲尘，天生旧物不如新。
合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。
井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
对联
1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句） 一马陷足污泥内，老畜生怎能出题（蹄）
2、因荷而得藕，（因何而得偶） 有杏不须梅，（有幸不须媒）
